BUURT BRUIS BRON DAGEN 2019

Annette Shaut, moeder van Merith,  ontvangt groep 6 in de monumentale woning en de ecowijk.

Groep 3, oefent dans ‘Druppel op je hoofd in de Clifford Studio’. Groep 3 gaat na de lunch op pad richting de Cliffordstudio in de in de Cliffordstraat. J eanette Verberk van Westerdans opent de deur. Eerst volgt er een korte rondleiding door de voormalige school. Na wat kantoren en de binnenplaats gezien te hebben, belanden we in het Cliffordtheater zelf. Veel kinderen hebben hier wel eens een voorstelling bekeken.  Jeanette drukt op wat knoppen en er gaan wat lampen aan. ‘Dat is een volgspot’, zegt Joya , ‘die volgt je op het toneel.’ Achter het gordijn bevindt zich een spiegel. Het gordijn gaat open en opeens zijn we in een echte dansstudio. Met juf Jeanette oefenen we de voorstelling: ‘Druppel op je hoofd’. Het is een groot succes. Na een half uur gaat de TL-verlichting weer aan en moeten we helaas weer terug naar schoo l. Groep 3 ging op bezoek in de Cliffordstudio en werden ontvangen door Jeannette Verberk dansdocente van dansschool Westerdans.  Jeannette gaf

Peter Buma ontving de kinderen in de buurtwerkplaats op de Cliffordstraat.

De kinderen van groep 7 werden ontvangen door gastheer Erik Wilschut, vader van school. Zaal 100 is vroeger een school geweest. Hieronder de oude gymzaal. De ruimte hieronder was vroeger een klaslokaal.  Nu wordt er biologisch gekookt en kunnen mensen  er  voor € 9,- komen eten.  Ook is dit een expositieruimte. Erik heeft veel verteld over Zaal 100, ook over de roerige  beginperiode toen het pand werd gekraakt. Erik werkt er al 30 jaar.

Groep 5a op muzikale ontdekkingsreis door de Nassaukerk Wie op safari gaat in de buurt komt onderweg al gauw de Nassaukerk tegen. Als huis voor de ziel biedt de Nassaukerk ruimte voor geluk en verdriet en put zij uit een rijke traditie aan teksten, symbolen en muziek. Zo ook vandaag als Groep 5a wordt ontvangen door troubadour Han van ’t Land en vrijwilliger Klaas Buning. Na een korte introductie , met een algemeen verhaal over de kerk gaat Han muzikaal aan de slag. In twee delen gesplitst loopt de groep al klappend en zingend achter Han en Klaas aan.. Er volgt een cantate, waar beide groepen vanaf de balkons elkaar toezingen. Het wordt een echte muzikale ontdekkingsreis, wat klinkt dat mooi met die hoge plafond en die houten banken in de kerk. De tocht eindigt in de kelder waar Han’s kluis zich bevindt, daar waar hij al zijn muzikale schatten bewaart. Ter afsluiting volgt er nog een trommel oefening door alle leerlingen van groep 5A in de kelder. Na een laatste tromgeroffel g

Op safari door de buurt!  Vandaag liepen we door onze eigen vertrouwde buurt, maar we hebben zoveel nieuwe dingen gezien, dat het een ontdekkingstocht werd! We hebben groentetuinen ontdekt met frambozen en aubergines, wel drie nieuwe speeltuinen, we zijn op een paard geklommen en Rixt in een boom, mama Alena wist hoe de bloem op de deur heette (Papagaaienbloem), we hebben het huis van president Obama gezien (ja, die woont bij ons om de hoek), we hebben heel veel poezen gezien, we hebben heel ver gelopen en we hebben een speech gehouden voor meer snoep. Onderweg kwamen we onze vrienden tegen. Ook leuk om met alle kinderen van de Bron op straat te zijn! Wel jammer dat de zon niet scheen, brrrrr koud!, maar het was een hele leuke tocht.

Mili 5B Van de week gingen we met groep 5b op buurt safari. Dat houd in dat je je buurt gaat verkennen. Je werkt in groepjes van 4 kinderen en 1 volwassenen. 1 kind uit het groepje een kaart en die verteld waar je naartoe moet gaan, iemand anders krijgt het vragen boekje en mag de vragen voorlezen en iemand anders mag de antwoorden opschrijven in een ander boekje. Je gaat door de buurt lopen en vragen beantwoorden. Er zijn ook vragen waar je de hele tijd op moet letten zoals welke dieren zie je of welke restaurants je ziet.

Op buurtsafari met groep 4. Vandaag zijn de kinderen van groep 3 tot en met 7 op buurtsafari geweest en dat hield in dat ze een route door de buurt liepen, waarbij ze allemaal vragen kregen en naar de antwoorden op zoek moesten in de buurt. Zo waren er in de Van Boetzelaerstraat bijvoorbeeld allemaal deuren beschilderd met bloemen. Ze moesten kijken welke bloemen er geschilderd waren (onder andere zonnebloemen, viooltjes en klaprozen). Er waren ook veel echte bloemen te vinden in de plantenbakken, waarvan de kinderen een foto moesten maken.  De kinderen leerden ook wie tante Annie is (ouders: vraag maar eens aan je kind). Maar ook ontdekten ze dat er in de Tweede Wereldoorlog in de Van Bossestraat ‘een Egelse bomenwerper’ (lees: een Engelse bommenwerper) is neergestort. Onderweg was even lekker over het Van Beuningenplein rennen een welkome afwisseling bij het zoeken naar alle antwoorden. Eén van de vragen was welke dieren de kinderen op hun tocht door de buurt